חינוך הוא אחד מהתחומים שבהם השפעה של טכנולוגיה נשמעת חזק מאוד.
כיתות היום מתמודדות עם אתגרים שונים – סטודנטים משוועים לעוד רענון, לדינמיקה שונה ולחוויות חדשות שמצליחים לשמור על תשומת הלב.
אבל מה אם הייתי אומר לכם שיש שיטה שבאמת מעוררת את העניין של הסטודנטים?
בלי להתבלבל – היא קיימת והצליחה לשנות את פני ההוראה!
אז מהי השיטה הזו?
ווידאו למרצה!
הכלי המושלם שיגרום לסטודנטים להתלהב, להבין טוב יותר ולהשיג תוצאות מרשימות.
למה לבחור בווידאו?
כבר הוכח הידע כי וידאו הוא כלי חזק להעברת מידע בצורה משכנעת וברורה.
נתונים מראים כי אנשים מעדיפים לצפות בתכנים ווידיאו על פני קריאת טקסט, והאחוזים כאן מדברים בעד עצמם: 84% מהאנשים טוענים שהוידאו שיפר את חוויית הלמידה שלהם.
אז איך תוכלו להביא את השיטה המנצחת הזו לכיתה שלכם?
לנו יש מסלול מובהק שמסייע לכל מרצה להטמיע וידאו בשיעורים שלו עם שלושה צעדים פשוטים:
1. הכנה: חשבו על תכנים שיכולים להעביר את המסר שלכם בצורה מעניינת.
אהבתי את הרעיון להביא מרצה אורח או מומחה לדבר על נושאים מבוקשים.
2. יצירה: צלמו את הוידאו שלכם בצורה מקצועית.
אתם לא צריכים לקנות ציוד יקר – סמארטפון איכותי יכול בהחלט להספיק יחד עם תוכניות עריכה פשוטות.
3. שיתוף: פרסמו את הווידאו בפלטפורמות שונות כמו טיקטוק, אינסטגרם או אפילו בלינקדאין.
אתם יכולים להמשיך ולהשתף בהודעות דוא"ל וגם לקשר את זה לחומר הלימוד המקביל.
כך, תוך מספר שבועות בלבד, אתם יכולים להרגיש את השינוי בכיתה שלכם!
חשוב לא להסתיר את הפוטנציאל של ווידאו.
מה זה נותן לנו בעצם?
– גישה נוחה: הסטודנטים יכולים לצפות בתכנים בכל מקום ובכל זמן.
– הבנה מעמיקה: וידאו מספק דימויים שמקלים על תהליכי עיבוד המידע.
– שימור המידע: תכנים בווידאו גורמים לאנשים לזכור את המידע לזמן ארוך יותר.
שגיאות נפוצות שאנו רואים בחינוך כשמדובר בווידאו הן:
1. אי קיום תכנון מראש: חשוב לחשוב על המסרים שלכם ולא רק לצלם.
2. תוכן משעמם: אל תעמיסו על הסטודנטים – שימו לב לאורך המצגת וסגנון ההגשה.
3. שכחת שלב השיתוף: עליכם לקדם את הוידאו שלכם כדי שהסטודנטים יראו את זה!
השקפת עולמי היא שהשימוש בווידאו הוא הדרך הנכונה להעניק חוויות למידה.
על פי מחקר שנערך על ידי פרויקט הווידאו במוזיאון ע"ש ל.א. דיווידسون, 69% מהסטודנטים שהשתמשו בווידאו חוו שיפור בזיכרון וביכולת לתרגל תכנים.
אחר שציינו את היתרונות המגוונים של השימוש בווידאו, בואו נציג כמה דוגמאות קונקרטיות:
תארו לעצמכם קורס במתודולוגיה מחקרית.
במהלך השיעורים תוכלו לכלול קטעים מראיונות עם חוקרים אחרים, סרטונים מניסיון בשטח או אפילו שיעורי סדנאות שיכולים לסייע במיומנויות יישומיות.
כשתשקול את זה, מה תהיה התוצאה?
הסטודנטים יצאו מהכיתה מוכנים להתמודד עם אתגרים אמיתיים!
צ'ק-ליסט ליישום וידאו בשיעור:
– הגדרת מטרה לסרטון.
– תכנון מוקדם של התוכן.
– צילום באיכות מספקת.
– שיתוף הידע עם הסטודנטים.
– בקשת משוב מהם.
לבסוף, אם אתם מרצים שחולמים לשדרג את השיעורים שלכם ולהיות במרכז תשומת הלב, הגיע הזמן לקחת את הצעד ולנסות את הכלי המושלם – וידאו למרצה!
עכשיו, כשאתם יודעים את כל מה שצריך, מה השלב הבא שלכם?
תגיעו לקרוב יותר, תתחילו להמציא את עצמכם בוידאו ותראו איך הסטודנטים יתחילו להתלהב!
